户外活动方案:袋鼠跳
发布时间:2019-03-01    来源:网络
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  一、 设计思路

   

  虽然袋鼠在我们日常生活中并不常见,但在电视上,图书中幼儿经常能见到,也比较喜欢,尤其是它身上有个口袋更吸引幼儿的眼球。在认识了袋鼠的外形特征和生活习性后,来让幼儿学习模仿袋鼠跳是必不可少的。所以,设计了本次体育活动《袋鼠跳》,让幼儿通过模仿袋鼠跳加深对袋鼠的认识。

 

  二、 目标定位

 

  1、 通过模仿袋鼠跳跃,学习双脚并拢向前跳。

 

  2、 喜欢参加体育活动,体验竞赛游戏的快乐。

 

  三、 教学准备

 

  1、每人一个袋子

 

  2、场地

 

  四、 教学方法


  新《纲要》指出:“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。”在本次活动中我除了要以饱满,热情的情绪吸引幼儿外,还采用了以下几种方法:

 

  1、提问法:鼓励幼儿自己去发现探索,从而启发他们积极、大胆想象。

 

  2、 直观示范法:是一种让幼儿直接感知认识对象的教学法。教师用语言师范和动作师范来表现袋鼠跳。

 

  3、 操作练习法:是在教师的指导下,让幼儿通过动手练习从而使他们巩固、掌握知识技能的一种方法,让幼儿自己动手把双脚套在口袋里并练习跳,在练习过程中,发现问题,并及时进行纠正。

 

  五、 教学过程

 

  1、出示袋子,让幼儿自由探索。

 

  2、集中。交代任务:袋鼠跳。告诉幼儿方法。

 

  3、幼儿自由跳。

 

  4、集中展示。

 

  5、用正确的方法跳。

 

  6、组织比赛

 

  六、 教学反思

   

  本次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点,重、难点突出,幼儿的学习劲头也很足,尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行,秩序较好。但在准备工作中由于没有和配班老师交代清楚,所以,在活动过程中显得有点乱,各环节衔接不是很理想。另外,由于天气冷,幼儿穿的衣服增加,所以有的口袋显小没能较好发挥。最后准备的音乐磁带没有起到作用。

 

 

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