北师大版品德与生活一年级下教案(二)
发布时间:2019-03-04    来源:网络
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  活动主题二:了解我们的学校
 
  教学目标:
 
  知识目标:帮助学生初步认识学校,了解自己所在学校的环境,知道学校是个可爱的地方。
 
  能力目标:学会利用学校中的任何设施来解决自己学习、生活中的问题。
 
  情感目标:激发学生热爱学校、爱学习、喜欢上学的情感。
 
  教学重点:了解自己所在学校的环境。
 
  教学难点:激发学生热爱学校、爱学习、喜欢上学的情感,并且学会利用学校中的任何设施来解决自己学习、生活中的问题。
 
  教学时间:1课时
 
  教学准备:水彩笔、铅笔、纸、参观需要的手持扩音器等。
 
  教学过程:
 
  一、导入。
 
  师:小朋友,开学了,步入新的校园学习也好几天了,谁来大声地告诉老师和小朋友你是在什么学校哪个班学习的吗?(指名数人回答)师板书。
 
  师:喜欢我们的学校吗?为什么?学生发言。
 
  师:你去过学校的哪些地方(场所),你对学校哪里印象深刻呢?说来听听。
 
  学生发言。
 
  师:可能还有一些小朋友还不了解学校,今天这节课我们一起去看看我们的学校,好吗?板书:了解我们的学校。
 
  二、活动准备阶段。
 
  1.(出示校园实景图)小朋友,看图,你们知道这是学校的哪里吗?你们喜欢校园的什么地方,这节课我们就先参观那儿。
 
  2.学生商量、确定参观的内容和路线。(学校大门、传达室、宣传栏、食堂、大操场、教学楼、厕所……)
 
  3.学生排队,选出小组长,由老师带队集体参观。
 
  三、活动进行。
 
  方式:集体参观,学生观察,不明白的地方老师解说。
 
  1.参观学校大门,提示观察大门上的字及匾牌荣誉,感受学校的好。
 
  2.参观传达室,要求学生向传达室的老师问好,教育学生要尊敬学校教职员工,使学生初步了解学校传达室做什么用的,平时怎样利用传达室的功能来解决自己生活中的问题。
 
  3.参观宣传栏、食堂、大操场,感受校园的美好。
 
  4.参观教学楼,数一数有几楼,有几间教室,看一看教室里有什么?教育孩子们路过教室时要轻轻地,不能影响别人,使他们明白在学校里的主要活动是在课堂上学习,大家一起学习,就必须按统一的纪律要求约束自己的行为。
 
  四、回教室,总结参观情况。以“我们的发现”为主题汇报交流。汇报的形式可多样,答案可多种。
 
  学生自由发言,我知道……
 
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